Place au jeu !

« A l’heure où les mercredis de nos enfants ressemblent à des marathons, où dès la maternelle les performances sont consignées par écrit, où l’on confond jeu et jouet éducatif, aurait-on perdu le goût de jouer ? Gratuitement, simplement par plaisir ? ». Aujourd’hui le temps libre est associé à du temps perdu. Alors que dire de ce temps où se déroule le jeu libre, activité qui échappe à toute évaluation à court terme, où se développent le plaisir, l’imagination en action, la re-création du monde !

Dès les premières phrases de son livre, Patrice Huerre dresse un constat sans appel de l’image que revêt le jeu dans notre société moderne.

En posant des questions simples, telles que « qu’est-ce que jouer ?», « le jeu s’oppose-t-il au travail ? », ou encore « un enfant perd-il son temps quand il ne fait rien ? »,  Patrice Huerre nous alerte sur la confusion de notre époque entre le jouer et le jouet, c’est-à-dire entre l’activité et l’objet, qui aboutit à un surinvestissement du jouet au détriment de la qualité du jeu. Pourtant ce n’est pas à la quantité ou à la visibilité des jouets que l’on juge de la qualité du jouer dans une société.

Cela rassure les parents et les éducateurs de penser que leurs enfants disposent de jouets qui semblent favoriser des apprentissages bien identifiés, dans le but de les préparer pour affronter les difficultés de la société.
Mais la valeur d’un jouet, si technologique ou « éducatif » soit-il, ne peut être que potentielle. Sans joueur pour le manipuler, il ne vaut rien !

C’est bien un regard de psychiatre que celui de Patrice Huerre, et ses mots sont emprunts de références et d’interprétations qui ne laissent aucun doute sur son expérience de clinicien. Mais c’est un psychiatre sympathique, qui nous parle simplement, avec toujours ce souci de s’adresser à tous. Son livre n’est pas destiné à être un ouvrage de référence, mais c’est un formidable outil de vulgarisation pour nous tous, parents, éducateurs, groupes sociaux, qui nous rappelle comme une évidence  que jouer est jouer est un élément constitutif de l’être humain, que le jeu nous aide à construire notre relation au monde. Il nous faut donc le préserver, le favoriser, le valoriser pour que le temps passé à jouer ne soit plus jamais considéré comme du temps perdu...

J-L. Sbardella