Le Tael d'Argent

Présentation de l'éditeur
Une petite grand-mère très pauvre trouve en balayant devant sa porte une pièce d'argent : c'est un taël magique, grâce auquel le pot où elle range son riz sera toujours à demi plein... Toute joyeuse, la petite vieille entonne à sa fenêtre une chanson qui parle du taël d'argent ! Mais le tigre de la montagne, qui passait par là, l'entend et vient alors lui réclamer la précieuse pièce...

L'avis de la rédaction
Publié une première fois en 1994 dans un recueil de la collection "Paroles de conteurs" chez Syros, voici une réédition de très belle facture. L'auteur, Jean-Louis Le Craver, s'inspire d'un conte traditionnel han plus connu sous le nom de "la mort du tigre" pour livrer une fable morale forte. Joliment mis en dessin par Rémi Saillard, cet album répond aux normes du conte, avec les répétitions didactiques et le fantastique intrinsèque (les animaux parlent et symbolise les caractères). Reste une certaine violence (cf la critique de la classe de CE2/CM1 ci-dessous) qui pourra inquiéter les plus jeunes auxquels il faudra expliquer la teneur du conte.

La critique de la classe de CLAD CE2/CM1 de Champigny:

Le résumé des enfants
C’est une vieille dame qui vivait en Chine. Elle trouva une pièce d’argent magique  qui multipliait les grains de riz. Un tigre arriva et voulu lui voler la pièce. La grand-mère aiguisa sa faucille. Tous les animaux et les petits objets de la maison vinrent l’aider à tuer le tigre et ils réussirent.

Le livre vous a-t-il plu ?
Oui pour la plupart qui ont aimé les dessins, ainsi que certaines situations entre la grand-mère et les animaux (par exemple quand le marteau tombe sur la tête du tigre ou les sons de la faucille lorsqu'elle est affûtée).

Qu’est ce qui vous a le moins plu ?
Certains enfants ont eu pitié du tigre quand il tombe alors qu'il veut sauver l'œuf dans lequel il pense qu'il y a un poussin. D'autres ont trouvé l'histoire trop violente, comme lorsque la tête du tigre est coupée.

Conseilleriez-vous à un copain ou une copine de le lire ?
Oui, et Andjouza, qui n'a pas trop aimé, souhaiterait avoir d’autres avis.

Qu’avez-vous éprouvé à la lecture de ce livre  ?
Youssouf  et Christophe ont eu envie de rire, Yacine de faire des cauchemars. Rabia a été tenue en haleine par l’histoire. Seydou a éprouvé de la tristesse pour le tigre, de la pitié,  mais l’histoire l’a fait voyager. Cette histoire a fait également voyager Kadidiatou, Johnny, Ibrahim, Hasan et Ma-Gansiry jusqu’en Chine et les a fait rêver de ce pays. Grâce à cette histoire, Youssouf a rêvé de devenir riche et espéré la pièce pour multiplier les bonbons!!

Avez-vous compris tous les mots ?
Nous avons appris les mots : taël, faucille, rouet, aiguiser, affûter.

Comment avez-vous trouvé les illustrations ?
Bien ! Nous avons aimé les couleurs surtout pour l’illustration où l’on voit la main dans l’ombre du pot, celle du rouet où sont rangés tous les objets et tous les animaux, et surtout celle du tigre quand il tombe.

Les illustrations vous ont-elles aidé à comprendre l’histoire ?
Oui

Avez-vous des remarques à faire, des questions à poser au sujet de ce livre ?
Bon nombre d’élèves de la classe ont aimé la couverture : les vêtements de la vieille dame et surtout son chapeau. Les vêtements typiques de la Chine. Johnny a aimé que la couverture présente déjà les différents éléments de l’histoire.