Le guide pour jeunes blogueurs "Mais non, je blogue!" est disponible depuis le 20 mars 2008. Pour l'occasion, nous avons posé quelques questions à son auteur Astrid de Roquemaurel.
Nous ouvrons pour l'occasion un fil de discussion dédié sur notre forum, alors dites-nous ce que vous en pensez!
Si Internet est un vaste terrain de liberté, accessible à tous, petits et grands, la Toile n’en reste pas moins une jungle, pas toujours compréhensible, voire parfois dangereuse pour les plus jeunes. Yaka-mag a précédemment traité de ce sujet « Surfer en toute sécurité » et a mis en évidence l’intérêt et le bien-fondé de prodiguer aux enfants une éducation du Net afin de sécuriser au maximum leur navigation. Depuis quelques temps, la déferlante des blogs a envahi internet et séduit un nombre exponentiel d’internautes de plus en plus jeunes. Les chiffres de TNS Media Intelligence sont là pour le prouver :
- 82 % des 8-12 ans se sont connectés à Internet lors du dernier mois.
- 16 % d’entre eux ont déjà créé un blog ou en gèrent un de façon régulière.
- 20 % consultent des blogs et 18 % y postent des commentaires.
Les plateformes d'hébergements de blogs se sont multipliés et n’ont pas oublié de se spécialiser aussi pour les enfants. Difficile dès lors de s’y retrouver dans la multitude de possibilités qui s’offrent à nous, que l’on soit parent, enseignant, et à fortiori un enfant !
Le guide pédagogique et ludique « Mais non, je blogue ! » rédigé par Astrid de Roquemaurel va enfin permettre aux enfants d’accéder à la blogosphère en toute quiétude et même en s’amusant, en les initiant pas à pas à la technique du blog. Dans le respect de « la Charte de bonne conduite du (presque) parfait blogueur », cet ouvrage présente de manière claire, exhaustive et structurée les étapes à accomplir pour créer son blog. Les petits et grands blogueurs peuvent ainsi choisir la plate-forme qui conviendra le mieux à leur projet, apprendre comment publier une note ou encore insérer un fichier vidéo ou audio. Si ce guide a une vocation ludique, ce qu’illustrent avec humour les dessins de Delphine Vaufrey, sa vocation pédagogique est également une vraie réussite. En effet, l’auteure n’oublie pas d’informer les parents des règles de sécurité élémentaires, mais elle met également à l’honneur le respect de l’orthographe et de la langue française en soulignant l’importance de « pouvoir être lu par tous ». Là, ce sont les parents et les enseignants qui vont être contents ! Le chapitre 5 de ce guide, « Bloguons ensemble », a particulièrement retenu notre attention pour l’originalité des projets proposées qui s’adressent en particulier aux écoles, aux collèges ou aux associations, et proposent aux jeunes blogueurs un véritable support pédagogique très motivant, en travail d’équipe, et même une initiation au travail de journaliste.
« Mais non, je blogue » est aujourd’hui Le guide indispensable à acquérir pour une éducation responsable de nos enfants à l’univers de la blogosphère. Gageons que nombre d’adultes y trouveront aussi les réponses à leurs questions! N.L..Quintard.
INTERVIEW d'Astrid de Roquemaurel
Pourriez-vous vous présenter en quelques mots pour nos lecteurs ?
Responsable d’édition numérique dans l’édition professionnelle, je suis en charge de la création de nouveaux supports interactifs de diffusion de livres : livres électroniques, bibliothèques numériques, supports de formation et d’entraînement en ligne. J’ai aussi créé plusieurs blogs d’auteurs pour cet éditeur. Dans mes activités de loisirs, je participe à l’animation de plusieurs blogs liés à mes passions, dont le théâtre, les voyages et la centralisation des nouvelles d’une famille plutôt « globe-trotter ».
Quelles sont les raisons qui vous ont motivées pour rédiger cet ouvrage ?
Ce livre me paraît répondre à une question essentielle : tirer parti de toutes les fonctionnalités du blog comme support ludique et très facile à utiliser pour proposer une véritable initiation média aux enfants, mais aussi aux plus grands : familles, enseignants, petits et grands reporters, responsables de projets associatifs et, plus largement, tous ceux qui souhaitent valoriser leur expertise sur un sujet donné en créant une communauté d’intérêts autour de ces sujets. Les blogueurs avertis pourront également découvrir dans « Mais non, je blogue ! » de nombreux « trucs de pro » pour adapter la visibilité de leur blog au sujet traité.
Effet de mode ou pas, on entend trop souvent dire « Besoin d’un site internet ? Fais un blog ! » Et là je réponds : « point du tout ! » Un blog, c’est d’abord un petit site web chro-no-lo-gique, donc sur un blog il faut écrire ! Ce sont ces petites actualités (sur une sortie, sur ses voitures de course préférées, sur ses meilleures recettes de cuisine, sur son association sportive, sur les nouvelles d’une famille dispersée…) qui vont générer des commentaires et inciter les visiteurs à y revenir. Je n’avais pas envie d’écrire un simple manuel sur les fonctionnalités du blog, mais bien d’apprendre aux enfants et aux plus grands à utiliser le blog comme support de formation ludique et pédagogique à la publication (texte, image, vidéo, liens, documents partagés…) et à la communication sur Internet en acquiérant de bons réflexes « pour la vie ».
Je pense en effet que plus on est formé tôt au bon usage du multimédia, plus on blogue tranquille ! À 7-8 ans, les enfants ont déjà acquis un certain niveau de lecture et d’écriture, ils connaissent l’ordinateur, ils sont curieux de tout, c’est l’époque de l’ouverture au monde avec une confiance envers les personnes qui les « encadrent » (parents, enseignants, éducateurs) que l’on ne retrouve plus forcément totalement à la période de l’adolescence. Cette période plutôt sereine est donc privilégiée pour apprendre à bloguer sereinement à et s’initier à la publication dans le respect du droit des œuvres (œuvres protégées, contenus publiés sous licences libres). Dans ce contexte serein, on peut donc encore faire passer beaucoup de messages pédagogiques et déontologiques utiles pour la vie entière. La « Charte de bonne conduite du (presque) parfait petit blogueur » proposée au chapitre 3 constitue pour tous le vade-mecum de la communication, de la publication, du respect des autres (droit à l’image, respect de la vie privée, commentaires) et de la sécurité.
Qui avez-vous consulté lors de la rédaction de votre livre?
« Mais non, je blogue » est lui-même un petit livre blogueur, il a bénéficié, notamment, des échanges avec de nombreux enseignants sur mon blog www.lewebpedagogogique.com/maisnonjeblogue, de la collaboration d’enfants ayant leurs propres petits blogs sur Canaille Blog ou sur des plates-formes de blogs de famille et également de la consultation de magazines pour enfants très blogueurs. Vous trouvez notamment ces bonnes adresses dans la « Blogoliste » du blog officiel du livre http://www.maisnonjeblogue.com/ et, de façon plus exhaustive, dans le livre.
Vous-même tenez-vous un blog personnel ?
Dans mes loisirs, je me suis nommée moi-même rédactrice en chef d trois blogs : un blog familial sur « Nos tribulations asiatiques », un blog personnel de critique de théâtre et un blog de veille pédagogique sur lewebpedagogique.com.
En tant qu’auteur du livre « Mais non, je blogue ! », mon éditeur, Milan Jeunesse, a proposé de créer un blog complémentaire du livre http://www.maisnonjeblogue.com à destination des enfants et des différents publics du livre… Et là aussi, je fais partie de la rédac ! Ce blog présente le livre de façon détaillée, il propose régulièrement de nouveaux sujets, une webTV et des liens complémentaires en liaison avec les thématiques du livre. Il permet aussi d’être à l’écoute des enfants et les familles blogueuses par le biais des commentaires. On peut également entrer en contact direct avec l’auteur et l’illustrateur du livre.
Propos recueillis par N. Léger-Quintard
Publié le 20/03/2008
